• Les boucles GS, d'après RETZ "Ateliers graphiques"

    boucles d'après RETZ

     

    Les boucles GS, d'après RETZ "Ateliers graphiques"Les boucles GS, d'après RETZ "Ateliers graphiques"

     

    J'aime beaucoup ce manuel mais les activités sont assez difficiles (à mon goût).

     Enfin, vu que ma collègue avait travaillé 3 séances sur les boucles avec mes élèves, je me suis dit que ce serait bien de réinvestir son travail...

    Je me suis donc lancée ce défi (explications p50-51 du manuel)

    Les étapes:

    1. préparer à l'avance des bandes de papier de couleur (plus il y a de couleurs, mieux c'est). Le manuel preconise des bandes de 1cm d'epaisseur, les miennes étaient légèrement plus grandes (pour des raisons de practicité de coupe avec le massicot!!)
    2. l'élève colle des bandes de couleur sur sa feuille A4, comme il le souhaite pourvu que les bandes s'appuient soit sur un bord de la feuille soit sur une autre bande. Laisser sécher
    3. Au feutre noir, l'élève dessine des boucles sur chaque bande de couleur (toujours dans le meme sens... et qui prenne, logiquement, toute la largeur de la bande)
    4. Au feutre de couleur l'élève dessine des rangées de boucles (c'est là où c'est + dûr pour certains!) dans les espaces prédéfinis par les bandes.

    Résultat plutôt pas trop mal...

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  • Commentaires

    1
    nanou40
    Dimanche 10 Janvier 2016 à 16:00

    Oui, les activités sont un peu difficiles parfois...Je n'ai pas d'ATSEM, et avec mes GS j'ai aussi des CP. Côté préparation du matériel, je dois adapter les activités de graphisme pour ne pas qu'elles ne durent plus de 30min.

    Pour les boucles, je ferai cette activité demain mais plutôt que de coller les bandes de papier, elles seront tracées par mes soins à l'avance :)

    2
    Dimanche 10 Janvier 2016 à 19:30

    Super, 

    Si tu y penses, fais moi une photo de ça et envoie le moi. je pourrai publier !

    3
    karinel
    Mercredi 2 Mars 2016 à 23:35

    Le rendu est vraiment sympa : je vais essayer... mais mes trois élèves de GS relevant de la CLIS , avec des CP et des CE1 à côté n'obtiendront peut-être pas un résultat aussi artistique, même avec un AVS à leurs côtés !!! Mais si c'est réussi, j'essaierai de publier le résultat...

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    4
    Wjl
    Jeudi 3 Mars 2016 à 10:02
    Bonjour karinel
    Peu importe la beauté du travail à partir du moment ou les élèves réussissent à tracer les boucles
    Je te rassure: ce n'est pas toujours réussi chez moi non plus et pourtant ils ne relèvent pas de clis;)
    Merci pour ton msg
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