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Couvertures de cahiers de S. et ses MS

Couvertures de cahiers de S. et ses MS

L'idée de base est la même: le trait vertical à la gouache. Ensuite les eleves ont fait des empreintes de leur initiale à la gouache noire. Tout aussi beau. Merci S. pour le partage et le droit de diffusion !

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Couvertures de cahiers de S. et ses GS

Couvertures de cahiers de S. et ses GS

L'idée de départ est la même que la mienne: les traits verticaux à la gouache. Mais la mise en valeur est superbe ! Les enfants ont aussi fait des traits verticaux avec des feutres de couleur sur des bandes de papier blanc qu'ils ont ensuite collé entre...

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Graphisme MS: lignes horizontales avec Michel Parmentier

Graphisme MS: lignes horizontales avec Michel Parmentier

Toujours guidés par les séquences graphisme de Sof, nous avons découpé des bandes horizontales dans du papier un peu épais Puis nous avons collé ces bandes HORIZONTALEMENT sur un carré de papier blanc en laissant des espaces entre. Super ! Merci Sof...

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Dictée à l'adulte: Pop a mangé...

Dictée à l'adulte: Pop a mangé...

Nous avons longuement joué au jeu de Pop et des aliments, dont j'avais déjà parlé précédemment: travail sur le lexique des aliments (notamment les fruits) et les couleurs -> j'ai imprimé le jeu des associations chez Les p'tites decos de Lolo auquel je...

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Graphisme: horizontales avec Aurelie NEMOURS et les legos

Graphisme: horizontales avec Aurelie NEMOURS et les legos

Toujours très inspirée par les séquences graphisme de Sof, me voilà en train de presenter l'oeuvre d'Aurelie Nemours, Come à mes élèves. Et de leur dire qu'on va essayer de faire la même chose avec des légos... Ben, ils s'en sont plutot bien tirés ! 1ers...

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Numeration avec Pop

Numeration avec Pop

En ce moment, je suis sur le "3". Mes eleves de MS ne maitrisent pas du tout ni la decompostion ni le denombrement, ni meme les differentes representations du 3. Bizarrement, ils n'ont l'air de connaitre que la representation avec les doigts et meme DES...

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Travailler le toucher à l'aveugle

Travailler le toucher à l'aveugle

L'idée vient de Sylvie G., je l'ai vue chez Josephine ici et j'adore ! C'est pas trop la saison pour recolter des bacs à glace mais je vais quand meme tenter ma chance... sinon ce sera pour une année future ! De toute façon, le temps de les fabriquer,...

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Des POP pour aborder les lignes verticales

Des POP pour aborder les lignes verticales

Voilà une superbe idée de ma collègue S. avec ses MS/GS Les étapes: sur du canson A3, POP a été photocopié. l'eleve va deposer à l'aide de son pinceau des gouttes de goauche sur le haut du dos de Pop ensuite à l'aide d'une règle, il va descendre sur Pop...

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Travailler la reconnaissance du prénom

Travailler la reconnaissance du prénom

J'ai vu ce genre de fiche chez quelqu'un sur le net mais je ne me souviens pas qui... EN tout cas , mes élèves ont aimé et moi aussi ! Les couleurs les ont attiré et poussé à faire davantage. Seul petit hic, ceux qui ne savent pas encore decouper sont...

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Couvertures de cahiers de comptines MS 2016-2017

Couvertures de cahiers de comptines MS 2016-2017

Voilà nos couvertures de cahier pour cette année. Rien de plus simple: à la gouache l'enfant a tracé des traits verticaux de toutes les couleurs. On a ensuite verni et collé l'initiale que chaque enfant a découpé de son mieux ! Voilà.

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