En ce moment, je suis sur le "3". Mes eleves de MS ne maitrisent pas du tout ni la decompostion ni le denombrement, ni meme les differentes representations du 3. Bizarrement, ils n'ont l'air de connaitre que la representation avec les doigts et meme DES...
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Ce matin, en fouillant dans les placards de l'ecole, j'ai trouvé des chiffres qui servaient à l'époque dans un jeu pour voir lequel est le plus grand (en fonction du poids d'après ce que j'ai compris de chaque nombre - c'etait avec un clown qui a disparu,...
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