Pour travailler sur les métiers, mon collègue J. a eu l'excellente idée de faire faire un cahier "quand je serai grand je serai". Du coup, j'ai vite repris l'idée puisque je l'ai trouvée excellente ! Après la lecture de l'album (epuisé, edité en 1983!...
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Le flamboyant c'est cet arbre magnifique que l'on voit partout en Guadeloupe (et très certainement dans d'autres îles/pays chauds). J'en suis tombée amoureuse quand je l'ai découvert lors de mon voyage sur cet île il y a dejà plus de 10 ans ! (photo www.aujardin.info)...
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C'est un projet mené avec mes GS il y a deux ans deja. Beaucoup de plaisir à réfléchir sur ce projet et à le mettre en place, beaucoup d'arts visuels, de choix de matières et techniques différentes pour chaque page.
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J'ai mis un S à albums car toutes les classes de MS ont fait un album à compter autour de l'album Pop mange de toutes les couleurs d'A. Sanders Voilà le mien, avec du graphisme, des phrases qui sont de plus en plus faites par les élèves, des couleur et...
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Joli projet fait par ma collègue J.
Lire la suitej'entend "T" dans ces mots pour le cahier des sons Toujours pour mon cahier/carnet de sons, comme le propose "Vers la phono GS", je viens de me faire un petit fichier avec des images où on entend "T". Ca tient en une page: on entend T dans tous ces mots,...
Lire la suitej'entend "V" dans ces mots pour le cahier des sons Toujours pour mon cahier/carnet de sons, comme le propose "Vers la phono GS", je viens de me faire un petit fichier avec des images où on entend "V". Ca tient en une page: on entend V dans tous ces mots,...
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En attendant les pages du cahier des sons, je vous présente les affiches ! Voilà celle du "V", faite avec des images tirées de magazines et prospectus. Les enfants ont codé les syllabes (un rond = 1 syllabe) puis noté par un point la syllabe où on entend...
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En attendant les pages du cahier des sons, je vous présente les affiches ! Voilà celle du "T", faite avec des images tirées de magazines et prospectus. Les enfants ont codé les syllabes (un rond = 1 syllabe) puis noté par un point la syllabe où on entend...
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