Voilà l'abécédaire fait avec mes MS en 2013, autour de l'Afrique. Ca a été un beau projet, et je remercie grandement Chocolatine pour son article sur son blog... j'ai très largement copié ! Il est visible ici !
Lire la suiteCette fois, c'est Sophie qui m'a demandé à avoir les docs de cette séquence. Les voilà donc, pour ceux que ça interesse... Pensez à laisser un comm', ca fait plaisir de voir que le boulot fait sert à d'autres ;) S31 - affiche Breakfast time S31 - Flash...
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Voilà la fiche que je viens de mettre en page pour finaliser la séquence "faisons les courses" de Access Vers les maths GS. Rien de faramineux, juste une petite mise en page qui va bien...
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Tout est venu de ce tableau: Sun Spirals de Terry Frost qui m'a bien plu (après avoir découvert l'artiste grâce à ma cops Elodie !!) Voilà les productions des elèves:
Lire la suiteVoilà la fiche que je viens de créer pour finaliser la sequence "jeux de nombres" de Access vers les maths. Rien de faramineux, mais bon, une fois faite... autant que vous en profitiez !
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Nous avons eu la chance d'avoir une animation Kapla à l'école cette année. Voilà les merveilles que nos élèves ont pu faire (PS- MS- GS). Ces ateliers se sont deroulés sur toute la journée avec une animatrice, 2 adultes de l'ecole et une vingtaine d'enfants...
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Voilà un moment que je veux mettre cet article mais je ne savais plus comment faire des sous-rubriques... Enfin, voilà ! Cette activité est issue de mon livre de chevet: Access, Vers les maths MS. Je l'ai un peu adapté avec le collage de formes découpées...
Lire la suiteUne petite recette que tout le monde connait:les sablés. Nous allons les faire demain pour cloturer la periode. Je me suis servie d'une recette que j'avais déjà (glanée sur le net il y a quelques temps - si la propriétaire se reconnait, merci de me le...
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Les dessins de chevaliers viennent du blog de Nadja. Ensuite, travail de coloriage, découpage, perforation et enfin assemblage avec des attaches parisiennes (pas si evident !) Voilà le résultat: Et la mise en valeur sur les murs de l'ecole:
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Encore des vitraux? presque ! En fait, toujours d'après le super manuel Access Vers les maths GS, les élèves ont appris à tracer des traits à la règle. Du coup ça m'a rappelé une activité que j'avais faite avec des CE1 CE2 piochée sur Arts Visuels Ecole...
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