Voilà encore un travail "guidé" par Sof. En revanche, seuls les élèves performants et appliqués ont réussi ce travail ! Je mets quand meme des photos pour visualiser la difficulté ! Là ce sont les plus réussis. D'autres ont fait des verticales sur les...
Lire la suiteComme je l'ai dit déjà mille fois au moins, j'utilise les sequences de Sof pour le graphisme MS car: elles sont variées, elles sont bien faites elles me correspondent tout à fait ! Du coup, je vais commencer par mettre ici les oeuvres de référence utiles...
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Après avoir fait de beaux fond à l'encre en lignes horizontales, les élèves de S. ont collé quelques gommettes sur la page et en entourer les formes en respectant celles-ci, de façon à faire des formes concentriques. Evidemment, ce n'est pas évident pour...
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Toujours guidés par les séquences graphisme de Sof, nous avons découpé des bandes horizontales dans du papier un peu épais Puis nous avons collé ces bandes HORIZONTALEMENT sur un carré de papier blanc en laissant des espaces entre. Super ! Merci Sof...
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Toujours très inspirée par les séquences graphisme de Sof, me voilà en train de presenter l'oeuvre d'Aurelie Nemours, Come à mes élèves. Et de leur dire qu'on va essayer de faire la même chose avec des légos... Ben, ils s'en sont plutot bien tirés ! 1ers...
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Voilà une superbe idée de ma collègue S. avec ses MS/GS Les étapes: sur du canson A3, POP a été photocopié. l'eleve va deposer à l'aide de son pinceau des gouttes de goauche sur le haut du dos de Pop ensuite à l'aide d'une règle, il va descendre sur Pop...
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Toujours grace aux fiches sequence de Sof, j'ai gentiment abordé les lignes horizontales... pas tout à fait comme elle d'ailleurs puisque j'ai fait une erreur de decoupage dans les silhouettes de Pop que je voulais faire dans les collages de bandes verticales......
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Nous avons continué notre découverte des bandes verticales avec un découpage de bandes verticales dans du papier. Nous avons ensuite collé ces bandes verticales sur un A4 (portrait) et j'ai tracé puis découpé dedans des POP, ce fameux dinosaure que nous...
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Nous avons continué notre découverte des bandes verticales avec un découpage de bandes verticales dans du papier. Nous avons ensuite collé ces bandes verticales sur un A4 (portrait) et j'ai tracé puis découpé dedans des POP, ce fameux dinosaure que nous...
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Toujours guidée par les fiches sequences de Sof, voilà mes seances portant sur la seance 3 de Sof: Je l'ai en effet faite en deux temps, ca permet aux eleves de souffler car le tracé est long et ils peuvent fatiguer... Comme vous le verrez, je n'ai pas...
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