J'en profite maintenant que je suis lancée. Voilà les docs que j'avais créé pour la séquence. Je ne peux pas tous les mettre puisqu'il y a des images prises directement dans le manuel mais je vais en mettre une bonne partie ;) « S3 - Etiquettes mots.doc...
Lire la suiteToujours par Natacha, de nouvelles contributions (ça me permet de croire que mon blog est grand ! Merci Natacha ! Flashcards formes: Trace écrite colours : Exercices /trace écrite 2 colours:
Lire la suiteEh bien voilà ! J'ai ma 2e contributrice ! Cette fois ci, ce sont des fichiers pour la première sequence créés par Natacha. Merci à elle !! Etiquettes seq 1 élève: Etiquettes seq 1:
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C'est décidé ! Pour Noel les elèves vont faire ça ! En plus, ca respecte totalement la progression de Maths, vu qu'on travaille sur les longueurs en 2e periode chez Vers les maths de Access ;) Cette idée n'est pas de moi: j'ai vu ça sur Pinterest il y...
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Comme je le disais dans ma progression, il n'est pas inutile de reprendre des activ de PS surtout celles du RETZ qui sont parfois coton ! J'aime bcp le resultat final de celle-ci , ça me fait penser aux couronnes qu'on accroche aux portes à Noel ! Les...
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Pour suivre ma progression sur les ronds, voilà ce que les enfants vont faire. Etape 1: tracer 3 ou 4 ronds sur une feuille A4 à l'encre Etape 2: faire des ronds plus petits à l'intérieur de ceux-ci (1 ou plus!) Etape 3: avec le feutre (noir ou pas!)...
Lire la suiteDonc, pour la deuxième période je voudrais travailler sur le rond (et finir le trait puisque je n'ai pas encore fait les obliques prévues!!) , comme le conseille l'excellent bouquin que je n'arrete pas de citer : Ateliers graphiques de chez RETZ (non,...
Lire la suiteJ'aime bien faire de la cuisine avec les enfants de temps à autres. Cette fin de période, ils ont fait des crumbles à la pomme individuels dans les petits pots en verre (style les crèmes au lait la laitière). Ce qui était intéressant dans ce dispositif...
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ALBUM A COMPTER TERMINE, toutes les photos sont là ! Mes collègues et moi n'en sommes qu'au début de nos réflexions mais voilà ce que nous voudrions faire avec les MS en début de prochaine période (2e, .... j'avais décidé de partir sur la prehistoire...
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Toujours en suivant ma progression (si, si c'est incroyable mais je m'y tiens!), j'ai fait faire aux enfants une production à la manière de Calder. Inspiré de Balloons , 1974 Calder, voilà ce que ça a donné: Ce qui m'a plu dans ce travail: le fait qu'on...
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